Cientistas da Universidade Macquarie, da Universidade de Oxford, da Universidade de York e da Universidade de Sheffield conduziram um estudo para avaliar se as habilidades iniciais de alfabetização em crianças entre quatro e cinco anos podem ser impulsionadas por sonecas diurnas. O estudo mostrou que um cochilo durante o dia traz benefícios que vão além do descanso e influenciam as habilidades de alfabetização.
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